Investigación sobre la situación de las Biblioetcas Escolares en las Escuelas públicas de México.

La OEI impulsó la realización de un estudio diagnóstico comparado sobre la situación que guardan las bibliotecas escolares en Argentina, Brasil, Chile y México
 

En México, el estudio cuenta con la participación de la Secretaría de Educación Pública y el apoyo de la Fundación SM, y tiene tres propósitos:


a) Identificar los aspectos que es necesario fortalecer para el desarrollo de bibliotecas escolares y de aula, la promoción de la lectura y la formación de lectores

b) Analizar la relación entre el uso y aprovechamiento de las bibliotecas escolares y de aula,
con los resultados de logro educativo

c) Establecer parámetros de comparación con tres países latinoamericanos, así como con el estudio realizado en España en 2005

Ver:
Informe de la investigación